En la segunda parte del taller de Material Multimedia, hemos tenido que buscar, seleccionar y analizar herramientas útiles para la creación de actividades interactivas para Educación Primaria; así como también, realizar su guía didáctica correspondiente.
Esta es la URL de la página: http://www.xarxatic.com/herramientas-2-0/creacion-de-actividades-educativas/.
Las herramientas que he escogido y que analizaré a continuación, son:
1. EDUCAPLAY
a) Nombre de la herramienta: Educaplay
b) URL: http://www.educaplay.com/
c) Formato de ejecución: web
d) Modalidades de acceso y distribución de los contenidos creados:
Se accede a esta herramienta mediante su página web, en la que se nos permite crear actividades interactivas online una vez que te hayas registrado. Todas las actividades que crees quedarán almacenadas en el espacio “Mi Educaplay”, desde el cual las podrás descargar, eliminar o modificar todas las veces que quieras. Una vez hayas creado una actividad, la podrás compartir con todo el mundo a través de la publicación del URL de la actividad en moodle, blog o cualquier red social. También permite la posibilidad de contestar las actividades creadas por otros usuarios, sin necesidad de registrarte.
e) Descripción de las prestaciones y utilidades de la herramienta:
Educaplay es una plataforma para la creación de actividades educativas multimedia con un resultado atractivo y profesional. Ha sido desarrollado por Adrformacion.com y nos ofrece un abanico de actividades atractivas y motivadoras para trabajar los contenidos de las áreas del currículum de Educación Primaria dentro del aula, e incluso la posibilidad de que cada alumno pueda volverlas a realizar individualmente en su casa.
Cualquier usuario de Educaplay puede diseñar actividades en tan sólo unos minutos. No requiere la instalación de ningún software en el ordenador, solamente es necesario disponer de un navegador y el plugin de flash instalado. Las actividades generadas pueden ser reproducidas desde cualquier navegador, tanto online vía web, como de manera local (es decir, desde cualquier medio de almacenamiento CD, DVD, etc.). De esta manera, cualquier profesor puede facilitar a sus alumnos actividades de una manera rápida y sencilla.
Cuando creas las actividades eliges el tipo de actividad, el idioma, el título, una breve explicación de la actividad, y la edad del destinatario. Además, se pueden crear grupos privados y grupos públicos, donde hay varias colecciones de actividades. Una buena manera de controlar la realización de actividades de nuestros alumnos, sus resultados y su progreso, es mediante la creación de este grupo privado.
Las actividades que podemos crear con este recurso son:
- Adivinanzas
- Crucigramas
- Sopas de letras
- Completar textos
- Diálogos
- Dictados
- Ordenar letras
- Ordenar palabras
- Relacionar elementos
- Cuestionario tipo test
- Mapas
- Videoquiz
f) Reflexión sobre las posibilidades y limitaciones de esta herramienta para la Educación Primaria:
La gran ventaja de Educaplay es que las actividades se crean de una manera muy rápida y sencilla sin necesidad de descargarse ningún programa; y además, te permite ilustrar las preguntas mediante audio, textos e imágenes. Existen varios tipos de actividades que pueden ser utilizadas para trabajar cualquier materia.
Es una herramienta muy fácil de utilizar, ya que en todo momento se nos facilitan pautas guiadas y encontramos breves explicaciones sobre cada una de las actividades. También de nos da la posibilidad de acceder a las actividades creadas por otros usuarios que nos pueden servir como modelo para crear las nuestras, sin necesidad de registrarse.
Otra gran ventaja de esta herramienta es que las actividades se pueden descargar y compartir en moodle, en el blog o cualquier red social.
En el ámbito de la Educación Primaria, es de gran ayuda la opción de crear grupos privados. El profesor es el creador e informa a sus alumnos de que se registren y soliciten entrar en el grupo. El profesor puede ir introduciendo dentro de grupo colecciones de actividades sobre diferentes temas que se trabajen en clase, y llevar un seguimiento de los resultados y proceso de aprendizaje de cada uno de sus alumnos.
2. ARDORA
a) Nombre de la herramienta: Ardora
b) URL: http://webardora.net/index_cas.htm
c) Formato de ejecución:
Ardora no necesita ser instalado, únicamente debe descargarse un archivo exe (archivo autodescomprimible), donde están comprimidos todos los archivos que forman parte de esta herramienta. Por tanto, las actividades se realizan desde este archivo descargado en el ordenador.
Para realizar la descarga se necesita la instalación de la última versión de Java. Es válido para los usuarios Windows y los usuarios Linux.
URL para descargar la última versión Java: http://www.java.com/es/
Es totalmente gratuito, siempre y cuando sea usado de forma personal, sin carácter lucrativo y con fines estrictamente educativos.
d) Modalidades de acceso y distribución de los contenidos creados:
Se crean las actividades desde el archivo descargado previamente, y se pueden publicar en formato HTML.
e) Descripción de las prestaciones y utilidades de la herramienta:
Ardora es una aplicación informática para docentes, que permite crear sus propios contenidos web, de un modo muy sencillo sin tener conocimientos técnicos de diseño o programación web. Automáticamente nos creará una página web (consultable desde cualquier ordenador conectado a internet) donde podremos ver nuestra actividad.
Se pueden crear más de 45 tipos distintos de actividades (crucigramas, sopas de letras, completar, paneles gráficos, relojes, etc.), así como más de 10 tipos distintos de páginas multimedia (galerías, panorámicas o zooms de imágenes, reproductores mp3 etc.) y 7 nuevas "páginas para servidor", anotaciones y álbum colectivo, líneas de tiempo, póster, chat, poster, sistema de comentarios y gestor de archivos.
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| Ejemplo de actividad |
También hay la posibilidad de tener su interface en todas las lenguas cooficiales que existen en España.
Las actividades creadas por el profesor se publican en la plana web y se encuentran a la disposición de todos los alumnos; así los alumnos pueden ir realizando las actividades y repasando los contenidos estudiados. Para crear las actividades, el profesor solo tiene que completar los contenidos de la actividad en un formulario, y automáticamente, el software creará los archivos necesarios.
En Internet existen varios tutoriales multimedia que nos muestran las instrucciones necesarias para su utilización.
CREACIÓN DE ACTIVIDADES
En lo referente a la creación de actividades interactivas, el tema que he elegido para mi proyecto es el de Kuentapelis/ Kuentalibros.
Kuentalibros es un espacio dirigido a recomendar lecturas a través de la red (narrativa, poesía, teatro, comics, revistas, noticias de actualidad, recetas de cocina, etc.). Además del fomento de la lectura, Kuentalibros pretende ser un vehículo que favorezca la competencia en comunicación lingüística en sus cuatro dimensiones:
- Leer
- Escribir
- Hablar
- Escuchar y comprender
La filosofía del proyecto Kuentapelis es la misma que la del hermano Kuentalibros, pero en este caso hablando de pelis, porque la cultura audiovisual también favorece el aprendizaje.
El cine es una poderosa herramienta de apoyo para enseñar y consolidar conocimientos relacionados con las diferentes áreas del currículum de Educación Primaria, a través de los medios audiovisuales. Nos ofrece grandes posibilidades y suficientes contenidos de trabajo para que nuestros alumnos disfruten aprendiendo.
Me ha parecido un proyecto bastante interesante y flexible para abordar muchos temas y enseñar a los alumnos de una manera más dinámica y divertida a través del uso de las nuevas tecnologías.
La herramienta que he seleccionado para crear mis actividades interactivas es Educaplay, ya que ha sido la que más me ha gustado y con la que más cómoda me he sentido. En total, he creado 8 actividades para trabajar la comprensión de los conceptos y contenidos que aparecen en la película “UP”.
Estas actividades son:
- Una sopa de letras
- Un test
- Tres adivinanzas
- Un mapa interactivo
- Un crucigrama
- Una actividad de relacionar conceptos
Para más información podéis consultar la guía didáctica correspondiente, donde aparecen contextualizadas y explicadas cada de las actividades que he creado.
A continuación os presentaré las actividades que he creado, la cuales podéis realizar y contestar directamente desde el blog:
A continuación os presentaré las actividades que he creado, la cuales podéis realizar y contestar directamente desde el blog:
ACTIVIDAD TIPO TEST
MAPA INTERACTIVO
ACTIVIDAD DE RELACIONAR CONCEPTOS
CRUCIGRAMA
SOPA DE LETRAS
ADIVINANZAS
Aquí os dejo el enlace de las otras dos adivinanzas:
Además de las actividades interactivas que he creado con Educaplay, también he formado un puzzle con la carátula de la película mediante la página web Jigsawplanet. Se trata de una plana web dónde puedes convertir cualquier foto en un divertido y entretenido juego, como es el puzzle. Es muy sencillo, y para ello solo tienes que registrarte en la página. Los puzzles que crees quedarán guardados en tu perfil y los podrás compartir.
A la hora de realizar el puzzle, los niños tendrán a su disposición la oportunidad de visualizar la imagen real como modelo, o usarla como plantilla e ir uniendo y rotando las piezas sobre esta.
He encontrado que seria una manera divertida de concluir la actividad, después de haber estado realizando actividades para evaluar el contenido de la película.
